不少学生家长想了解阜阳科技职业学院的优势专业有什么?根据我们的了解,阜阳科技职业学院近些年开设的专业有会计电算化专业、医用电子仪器与维护专业、商务英语专业、资产评估与管理专业、汽车技术服务与营销专业、计算机应用技术专业、国际商务专业、计算机信息管理专业、机电一体化技术专业、投资与理财专业、艺术设计专业、人力资源管理专业、经济管理专业、酒店管理专业、市场营销专业、汽车电子技术专业、数控设备应用与维护专业、营销与策划专业、模具设计与制造专业、会计专业、数控技术专业、涉外旅游专业、电子商务专业等专业，想要更加深入了解阜阳科技职业学院的专业怎么样的话，可以看看我们整理的阜阳科技职业学院这23专业的详细内容！

1、阜阳科技职业学院会计电算化专业介绍

会计电算化培养目标：本专业培养大学专科层次的德、智、体、美等全面发展，具有基本财务会计核算能力和实际操作能力，具有较强会计电算化应用能力和良好职业道德，毕业生能取得会计职业资格从业证书，满足国家就业准入制度的需要，能在各类经济单位从事财务会计核算及ERP财务管理基本工作的高素质高技能人才。
主干课程：计算机应用基础、经济学基础、会计基础、ERP原理与应用、财务会计、经济法、成本与管理会计、财务管理、Access数据库应用、审计实务、税务会计。
就业方向：本专业毕业生主要面向工商企业、金融机构及各行政机关；主要工作岗位：出纳、财务助理、会计员、审计员、会计电算化维护员、财务分析员等。
会计电算化专业（涉外会计）培养目标：本专业培养大学专科层次的德、智、体、美等全面发展，具有较强英语应用能力和良好职业道德，毕业生能取得会计职业资格从业证书，满足国家就业准入制度的需要，能在外资及外向型中小企业从事财务会计及涉外会计核算工作的高素质高技能人才。
主干课程：计算机应用基础、经济学基础、会计基础、会计电算化、财务会计、经济法、成本与管理会计、财务管理、涉外会计、审计实务、税务会计、会计专业英语。
就业方向：本专业毕业生主要面向工商企业、金融机构及各行政机关；主要工作岗位：出纳、财务助理、会计员、审计员、会计电算化维护员、财务分析员等。

2、阜阳科技职业学院医用电子仪器与维护专业介绍

本专业的主要课程与实践环节有：数学、英语、电路、模拟电子技术、数字电子技术、人体形态学、生理学、生物医学检测技术、信号系统及医学信号处理、医学电子仪器、嵌入式系统基础、电子设计自动化、嵌入式系统开发、可编程逻辑器件原理与应用等。
本专业毕业生具有：掌握一定的电工电子、生命科学、自控理论、计算机技术的理论基础和外语阅读能力；具备医疗电子产品的检测、安装、调试和维护能力，具备一定的医疗电子仪器的设计开发能力。

3、阜阳科技职业学院商务英语专业介绍

商务英语（文科、理科）全国国际商务英语考试一、二级培训考试基地培养目标：本专业培养具有良好职业素质和职业道德，具有扎实的英语语言基础与听、说、读、写、译技能，较系统地掌握国际经贸的基本理论与专业知识，具备良好的商务操作技能和业务处理能力，实践能力强，能熟练操作计算机等常用办公自动化设备，能够熟练运用英语以及宽泛的商务业务和管理知识在对外经贸部门、企业、教育等单位中胜任外贸业务、翻译、涉外文秘、英语教育培训等工作的高素质技术技能型人才。
专业特色：依托众多合作企业，直通就业岗位，将英语交际能力、商务知识、商务技能以及个人综合素质紧密结合在一起，以学生的英语语言能力的培养为重点，以真实工作任务和流程为载体，形成实训与“教学做”一体的工学结合人才培养模式。
在专业教学上，拥有一支专兼结合的优秀教学团队和常年从事专业教学的外教资源，拥有功能完善、省内领先的商务英语综合实训室，是POICB国际贸易从业技能综合实训合作培训中心和全国国际商务英语考试一、二级培训考试基地。
与国内外多家企业合作，拥有众多的校外实训实习基地，拥有丰富的就业渠道。
主干课程：商务英语、国际贸易与进出口实务、英语视听、商务英语听力与口译、商务英语翻译实务、商务英语写作、电子商务、办公自动化、跨文化交际、商务谈判、会计基础实务、中英文速录、日语、国际商务礼仪、商务综合模拟实训。
就业方向：外贸业务员、商务翻译、涉外企业业务助理、电子商务专员、机场地勤、涉外客户服务、英语教育培训、外销员、单证操作员等。
商务英语（外贸方向）（文科、理科）淘宝大学实训基地POCIB国际贸易从业技能综合实训合作培训中心全国国际商务单证员培训点全国外贸跟单员培训考试基地培养目标：本专业主要面向湖北省及沿海地区，服务于从事国内、国外进出口业务的单位，培养具有良好的职业道德和敬业精神，具有扎实的英语语言基础和较强的口语交际能力，掌握专业的国际贸易实务、电子商务操作技能，熟练使用现代办公设备，具备运用英语从事电子商务活动的能力，熟悉行业规则和惯例，能够适应管理和服务第一线需要，从事相关外贸业务员、电子商务外贸专员、外销员、跟单员、单证员等相关工作的高素质技术技能型人才。
专业特色：与外贸企业高度融合，以进出口贸易业务、电子商务专员岗位技能要求为重点，以真实工作任务和流程为载体，培养能够从事外贸业务、谈判、单证制作、跟单等工作任务的专业人才。
主干课程：商务英语、外贸函电、外贸口语、国际贸易与进出口实务、电子商务、市场营销、外贸谈判技巧、国际贸易风险防范、外贸跟单理论与实务、订单与客户管理、国际贸易地理、外贸综合技能实训、进出口单证实训、商务礼仪实训。
就业方向：各类企业的外贸业务岗位。

4、阜阳科技职业学院资产评估与管理专业介绍

专业特色：随着我国企业的股份制改造、合资、合作、合并、重组、转让、抵押等业务日益频繁，社会对高素质的资产评估人员和资产经营管理人员的需求日益增多。
本专业适应市场需求，培养社会中介服务人员以及企业资产管理人才。
同时，围绕全国注册资产评估师考试设置核心专业课程，有利于学生参加注册资产评估师考试。
核心课程：《资产评估概论》、《经济法》、《建筑工程评估基础》、《机电设备评估基础》、《财务会计》、《财务管理》、《数据库语言》、《资本经营》、《财政学》、《货币银行学》、《国有资产管理》。
就业方向：本专业毕业生既可以到行政事业单位及各类企业从事财务、会计工作，也可以到各类企业从事资产管理和经营工作，尤其可以在资产评估事务所、会计师事务所等中介机构从事资产评估及管理工作，就业前景十分广阔。

5、阜阳科技职业学院汽车技术服务与营销专业介绍

培养目标英语和计算机达二级及以上水平；制图、计算机绘图，钳工、焊工、机床操作等能力；汽车及发动机检测、维修，汽车电路、电器设备的维修维护能力；以汽车技术服务与营销为核心，熟悉汽车检测、汽车维修等多门应用技术。
具有汽车营销，市场调查与预测、汽车保险，汽车配件及贸易等管理技术；熟悉汽车的型号规格产品性能，掌握汽车维护与驾驶技术，具有汽车驾驶证。
主要课程电子技术、制图与计算机绘图、机械基础、汽车构造、汽车营销基础、汽车营销商务、汽车电子设备、汽车故障检测技术、汽车配件管理与营销、电子商务、汽车拆装实训、汽车市场调查与预测实训等。
就业方向从事汽车与配件营销管理工作、汽车制造企业的营销管理及售后服务工作、汽车保险及汽车维修、检测等工作。
骨干教师高士忠：男，51岁，本科学历，高级讲师，现任机电工程系主任。
主编、参编并公开出版发行的教材20余部。
教学经验丰富，教学效果突出。
多年来连续多次被评为优秀班主任、年度教学质量优秀教师、学院“先进工作者”、河南省粮食系统教育工作优秀教师。
是机电工程系电工电子专业的学科带头人和骨干教师。
蔡振伟：男，45岁，本科学历，高级工程师，讲师，中国职业技术教育学会“教学工作委员会－机电专业分会委员”。
具有丰富的教育教学、专业实训和工程设计、安装等经验，多年来连续多次被评为年度教学质量优秀教师、学院“先进工作者”、河南省粮食系统教育工作优秀教师。
主编和参编多部著作，在《中国职业技术教育》、《中国教育与发展》等杂志发表论文数篇；是机电工程系电气专业的学科带头人和骨干教师。
魏洛霞：女，49岁，本科学历，高级讲师，主讲《物理》等课程。
近年来，主编并公开出版发行教材3部，发表或交流论文7篇。
承担《如何提高学习物理课的兴趣》、《物理教学与素质教育》两个课题研究，分别获河南省中专物理学会二等奖，全国中专物理学会三等奖。
多次被评为优秀班主任、年度教学质量优秀教师、学院“先进工作者”。
是机电工程系基础学科骨干教师。
杜泽云：女，42岁，本科，副教授；主讲《物理》等课程。
近年来，公开发表论文6篇，获得过河南省教育科研成果奖6项，2006年被评为河南省学术技术带头人，多次被评为学院“先进工作者”。
是机电工程系基础学科带头人和骨干教师。
张伟敏：男，41岁，本科学历，工程师，高级家电维修师。
曾任国内最知名品牌家电企业驻河南售后服务部主管，具有丰富的电器电子技术方面的专业理论和技能，是机电工程系电气专业的骨干教师。
主讲：《电动机维修》、《家用电器修理》、《电子产品设计与制作》王国彬：男，40岁，本科学历，高级讲师，高级汽车维修师。
具有丰富的汽车发动机、汽车电路等方面的理论知识和专业技能，具有近20年的教学经验和实践维修技术，是机电工程系汽车专业的学科带头人和骨干教师。
主讲：《汽车发动机原理与维修》、《汽车发动机故障与检测》、《汽车电器电路》。
卢易枫：女，27岁，研究生学历，检测技术与自动化专业，主要研究信号处理与模式识别，主讲《单片机原理及应用》、《传感器与检测技术》。
发表论文有：《基于DSP的二维FFT及其在织物疵点检测中应用》、《基于最优PCNN的织物疵点检测研究》、《子弹测速系统设计》。
教学管理1、通过期初检查、日常检查、期中教学情况检查、期末教学检查、全面掌握教学情况。
教学信息收集、反馈和调整工作管理有序、规范，各教学环节正常运行，教学信息反馈及时。
2、全面进行评教、评学活动。
通过专家评定、同行互评、学生评教、教师评学等方式对“教”与“学”两方面进行了全面的评价。
学校建立了有效的教学质量保证监控体系，制定了领导干部听课制度。
系领导通过听课和反馈，深入了解课堂教学的实际情况，及时解决教学和教学管理中存在的一些问题，对促进教师改革教学方法，提高教学水平和质量起到了积极的作用。
3、为配合课程教学，提高学生应用性技能，举办学生技能大赛，展示学生风采。
4、踏踏实实练内功，采用请进来，走出去的办法，努力提高教师专业素质。
鼓励教师通过各种途径提高自己的业务能力。
请多位专家对我系教师进行培训，对教师队伍的能力提升起到了致关重要的作用。
5、改变传统教学模式，增强课程实用性，重视学生应用技能的培养，同时大力倡导教师立足课程教学改革，着眼高等职业教育人才综合素质的培养。
支持教师探索以培训授课模式和课堂教学模式相融合的教学方式，在课堂上加强理论与实践紧密结合，使学生理论知识掌握更扎实，实践操作技能更突出。
6、使用现代教育技术，提高教学效果。
鼓励教师适当运用CAI课件教学，有利于拓展知识空间，增加课堂教学信息量，使学生更能体验先进教学手段的魅力。
主要实验设备高级基础电工电子综合实验室4个，可以同时200多人实验；物理实验室1个、维修电工实验室2个、仪器仪表实验室1个、家电维修实验室1个、钳工实验室2个（80工位）、电焊实验室1个（30台）、自动控制室1个（PLC、单片机16台）、机床类15台、数控机床和加工中心5台、计算机辅助设计实验室1个（51台电脑）、计算机绘图室两个（可以同时120人上机）、专业实习工厂（1400平米）。
汽车教学挂图实验室3个、发动机及其它总成实验室1个、汽车仿真实验室1个、汽车整车模型实验室1个、汽车模拟驾驶实验室（8台）、汽车检测与维修实验室（各型先进检测设备20余台）、发动机拆卸实验室15台、汽车修理工厂（1400平米）。
专业特色机电工程系注重理论和实践性教学，注重培养学生的专业技术知识和操作技能。
主要分为３个阶段；第一年进行技能基本功训练，如：计算机基础应用训练、电工工具、仪器仪表使用、焊接工艺训练、机加工实习、汽车识图、汽车认识实习、；第二年进行专业技能训练，如：读图、识图能力训练，维修电工实习，家电维修技术，电子技术综合训练、发动机拆装、整车拆装训练；第三年进行岗位技能训练，如：机床电气、电动机维修训练、PLC、单片机自动控制、数控技术操作、发动机故障检测与维修、汽车性能检测、毕业综合实习，中级系列考证等训练，最终学生要通过劳动部门的考核鉴定，取得相应的中级工岗位证书。
汽车技术服务与营销专业（德系车方向）该项目与中德诺浩（北京）教育投资有限公司合作，使用德国职业教育课程体系授课，考取德国官方认可的HWK汽车机电服务技师证书后，可到德系车4S店就职。
一、培养目标培养德、智、体、美、技全面发展的、具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的文化科学基础知识和专业知识，具备汽车技术服务与汽车销售的基本技能

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