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商洛职业技术学院有什么专业

作者:成都铁路学校 时间:2020-10-02 00:59 来源:成都高铁招生信息网 浏览:/plus/count.php?view=yes&aid=1562&mid=1

不少学生家长想了解商洛职业技术学院的优势专业有什么?根据我们的了解,商洛职业技术学院近些年开设的专业有机械设计与制造专业、机电一体化技术专业、医学影像技术专业、初等教育专业、临床医学专业、药学专业、建筑工程管理专业、助产专业、工程监理专业、学前教育专业、会计与审计专业、会计电算化专业、汽车检测与维修技术专业、建筑工程技术专业、财务管理专业等专业,想要更加深入了解商洛职业技术学院有什么专业的话,可以看看我们整理的商洛职业技术学院这15专业的详细内容!

商洛职业技术学院

1、商洛职业技术学院机械设计与制造专业介绍

培养目标:本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有掌握机械设计与制造的基础理论、电子技术、计算机信息处理技术的基本知识,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织、技术管理的高等职业技术应用型专门人才。

2、商洛职业技术学院机电一体化技术专业介绍

培养具有机电一体化专业知识和较强数控设备编程、操作、安装、调试、维护和维修实践能力的高等技术应用型人才。

3、商洛职业技术学院医学影像技术专业介绍

韶医学院医学影像技术专业学制:三年

韶医学院医学影像技术专业层次:中专

韶医学院医学影像技术专业招生对象:应往届初、高中毕业生

韶医学院医学影像技术专业培养目标

本专业主要培养具有一定综合执业能力的初级医学影像技术专业人才。

韶医学院医学影像技术专业主要课程

职业道德、法律与卫生法规、英语、计算机应用基础、解剖学生理学基础、电工学与电子技术、疾病学概要、X线机结构维修、影像诊断学、影像技术学、病理学基础、X线物理与防护、X线摄影化学与暗室技术学、心电图学基础、超声诊断等。

韶医学院医学影像技术专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练,具有以影像诊断学和介入医学作为手段,进行诊治疾病的能力。

韶医学院医学影像技术专业就业方向

本专业毕业后可以在各级医院医学影像检查和放射治疗的技术岗位。

4、商洛职业技术学院初等教育专业介绍

初等教育(英语教育教学)  本专业主要培养具有较为扎实的英语语言基础知识,具备听、说、读、写、译等基本技能和较为熟练的英语运用能力;掌握现代小学英语教育基础理论并具有较强的教学基本功和教学能力,初具教育科研能力,掌握现代教育技术手段和操作技能,能够胜任小学英语教育教学和相关工作的专门人才。
  主要课程:综合英语、英语阅读、英语语法、英语听力,英语写作、外教口语、翻译、英美概况、英语教学法、英语语音、教育学、心理学、现代教育技术、英文儿歌与表演、教学简笔画和韩语等课程。
  学生毕业后可从事小学英语教学、幼儿园双语教学和英语培训学校的英语教育教学工作及翻译等相关岗位的工作。
初等教育(心理健康方向)  本专业培养具有坚实的心理学基础知识,能适应教育改革和发展需要,胜任小学心理健康教育的小学教师及教育管理人员。
  主要课程:心理咨询与辅导、社会心理学、变态心理学、犯罪心理学、儿童心理学、人际关系心理学、教育学、教师口语、大学英语、计算机基础等课程。
  学生毕业后可从事小学心理健康咨询工作、大队辅导员工作、教育管理及机关、企事业单位的心理咨询工作。
初等教育(语文)  本专业培养具有坚实的语言文学基础知识,能适应教育改革和发展需要,能够胜任小学语文教学工作的教师。
  主要课程:古代汉语、现代汉语、古代文学、中国现当代文学、文学概论、基础写作、形式逻辑、教师口语、大学英语、教育学、心理学、小学语文教学论等课程。
  学生毕业后可从事小学语文教学、班主任或大队辅导员工作,也可在机关、企事业的单位从事文秘工作。
初等教育(数学)  本专业培养具有数学学科的基本理论、基本方法,掌握小学教育教学工作所必须的基础文化知识和基本技能,能适应和从事小学数学教学工作的人才。
  主要课程:数学分析、高等代数、概率与数理统计、小学数学教学论、大学英语、现代教育技术、教师口语、心理学、计算机基础等课程。
  学生毕业后可从事小学数学教育教学和科研工作、教育管理及本学科相关工作。
初等教育(数学双语教学)  本专业培养具有坚实的数学与外语基础理论和实践能力,能适应基础教育改革和发展需要及熟练运用职业技能的小学数学双语教师。
  主要课程:数学分析、高等代数、概率与数理统计、小学数学教学论、小学数学英语、大学英语、现代教育技术、教师口语、教育学、心理学、计算机基础等课程。
  学生毕业后可从事小学数学教学、外语教学、教学研究、教学管理及相关工作。
初等教育(普师)  本专业培养具有坚实的基础教育专业知识和实践能力,能适应基础教育改革和发展需要的小学教师。
  主要课程:大学语文、古代汉语、现代汉语、形式逻辑、高等代数、数学分析、教育学、心理学、大学英语、教师口语、现代教育技术、计算机基础、小学数学教学论、小学语文教学论等课程。
  学生毕业后可从事小学各科教学工作及教育管理工作,也可在机关、企事业单位从事文秘及相关工作。

5、商洛职业技术学院临床医学专业介绍

临床医学专业(8年制,本博连读)1.专业介绍及培养目标:本专业以“八年一贯,本博融通”为原则,贯彻全人教育思想,遵循“仁智兼养、德理双修、为人为学之统一”的理念,注重通专并举,德才兼备,培养有崇高的理想和社会责任感、适应医药卫生事业发展需要、具有扎实的理论知识及人文素养、较强的临床工作能力、科研能力和创新精神、良好的沟通能力和团队意识、具有国际视野和发展潜能的高素质医学人才。
2.主要课程设置:医学基础课程临床医学课程人体解剖学组织胚胎学生物化学生理学免疫学微生物学病理生理学药理学病理学神经生物学遗传学预防医学生物医学实验内科学外科学妇产科学儿科学眼科学耳鼻喉科学神经内科学传染病学康复医学基础诊断学医学影像学核医学精神病学临床生产实习3.二级学科:学生完成本科阶段课程的学习,符合进入二级学科条件者可进入二级学科学习。
二级学科专业:内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、皮肤病与性病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、麻醉学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、中西医结合临床等。
二级学科培养将在北京大学各临床教学医院完成。
4.学制与学位授予:本专业学制八年,学生完成各阶段学业、考核合格,颁发本科和博士研究生毕业证书;符合学位授予条件者,授予医学学士和医学博士学位。
未达到进入二级学科要求或自愿放弃二级学科学习者,将在完成本科阶段培养后分流出口,符合条件者按本科毕业(具体参阅《北京大学医学部本专科生学籍管理细则》)。
5.毕业前景:临床医学专业毕业生通过与用人单位的双向选择,到医疗、教学、科研、管理、医疗相关公司等单位工作。
临床医学专业(5年制)1.专业介绍及培养目标:临床医学专业教育的目的是培养具有一定的理论知识基础的,有初步的临床和科研工作能力的初级医师,确保他们做实习医生时有能力从事安全有效的医疗实践,并保证他们有适当的基础能够进行终生学习和在医学某一学科领域内进一步深造。
旨在将学生培养成为适应医药卫生事业发展需要的,具有较强的创新精神和实践能力的,有较强的发展潜能的,德智体全面发展的,素质较高的临床医学专门人才。
2.专业培养目标培养具有初步临床工作能力的临床医师。
思想品德与职业态度目标:科学的世界观,崇高的敬业精神,实事求是的科学态度,优良的医德医风,融洽的医患关系,良好的医师形象;强烈的团队精神,勤奋的学习态度,严谨的工作作风,基本的法律意识。
知识目标:较广泛的社会人文学科(特别是行为学科)理论知识基础,较宽厚的自然学科理论知识基础,坚实的基础医学理论知识,系统扎实的临床医学理论知识,基本的预防医学、康复医学、传染病学及祖国传统医学理论知识。
能力目标:较强的临床思维和分析解决问题的能力,初级的临床专科医师的工作能力,基本的临床科研能力,初级临床教师的教学能力,较强的自我知识更新能力和自我发展的潜能,较强的外语运用能力,较强的信息管理能力,较强的交流能力,较强的预防及健康生活方式宣教能力。
3.主要课程设置:在校期间学习普通基础课、医学基础课、临床医学课以及临床实践。
普通基础课包括英语、数学、物理、化学和政治理论课等;医学基础课包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、微生物学、病理学、药理学等;临床医学课包括诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
4.学制与学位授予:本专业学制五年,学生完成全部学业课程并且考核合格,达到规定学分要求,符合有关规定者准予毕业,颁发本科毕业证书,符合学校学位授予规定者,授予医学学士学位。

以上是我们为您整理的商洛职业技术学院招生专业介绍了,希望通过上面对机械设计与制造专业、机电一体化技术专业、医学影像技术专业、初等教育专业、临床医学专业、药学专业、建筑工程管理专业、助产专业、工程监理专业、学前教育专业、会计与审计专业、会计电算化专业、汽车检测与维修技术专业、建筑工程技术专业、财务管理专业等15个招生专业的介绍后,能帮助你了解商洛职业技术学院有什么专业有哪些!

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