有些家长想要了解浙江传媒学院的专业怎么样据我们的了解，浙江传媒学院的招生专业分别是电子科学与技术专业、动画专业、录音艺术专业、戏剧影视文学专业、表演专业、汉语国际教育专业、音乐表演专业、环境设计专业、广播电视编导专业、电子信息工程专业、播音与主持艺术专业、戏剧影视美术设计专业、舞蹈编导专业、广播电视工程专业、数字媒体艺术专业、公共关系学专业、汉语言文学专业、文化产业管理专业、英语专业、新闻学专业、视觉传达设计专业、摄影专业、会展经济与管理专业、广告学专业、信息管理与信息系统专业、广播电视学专业、网络工程专业、传播学专业、数字媒体技术专业、通信工程专业，那么，这30个专业到底怎么样呢？一起了解一下浙江传媒学院的专业介绍吧！

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1、浙江传媒学院电子科学与技术专业介绍

电子科学与技术专业属于微电子学在信息领域的科学研究和技术应用的前沿学科，以微电子、信息与通信系统的设计和集成以及计算机应用的融合为专业特色，培养掌握微电子科学与技术领域的基本理论、基本知识和基本技能，能够在微电子学、半导体器件与集成电路、信息与通信系统及其ASIC实现、计算机技术及应用等相关领域，从事科学研究、技术开发、管理以及教学工作的宽口径、综合型的高级专业人才。
本专业将对通信信息产业相关的微电子科学技术研究、开发和应用有所侧重。
毕业生可在信息通信行业及其电子技术应用的领域就业。
有志深造的学生可继续攻读电子科学与技术、信息与通信工程等学科的硕士、博士研究生。
本专业的主干学科为电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、物理学。
本专业系统地学习数学、物理、计算机基础系列课程、固体物理学和半导体物理、电路分析基础、电子电路基础、数字系统与逻辑设计、信号与系统、通信原理、数字信号处理、半导体器件电子学、超大规模集成电路原理和EDA技术、ASIC设计、嵌入式系统设计、光电子器件与集成技术、计算机网络与通信、通信电子电路等课程。
本专业设置电子工艺实习、计算机实习、专业实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。
本专业修业年限为四年，学生在修完培养计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。

2、浙江传媒学院动画专业介绍

本专业主要培养具备影视动画创作所需要的基本知识及技能，具有较高的审美水平、一定的设计表达能力、较强的软件操作能力，能从事影视中后期、Flash、二维动画、三维动画以及游戏行业的设计制作工作，适应国内影视动画行业发展需要的高端技能型人才。
本专业在教学中强调以课程建设为龙头，以任务驱动、项目带动和工学结合为途径，创新人才培养模式，注重培养学生的绘画造型、影视语言、剧本创编、音乐音效等多方面的艺术素养和高水平的专业能力。
本专业目前建有动画中后期实验室与定格动画实验室。
开设主要课程：动画造型设计、动画设计基础、动画运动规律、三维角色动画、分镜头台本设计、影视剪辑、影视后期合成、Flash等。
师资力量：副教授4人，讲师2人，助教4人就业方向：影视制作公司、电影制片厂、电视台动画部、动画制作公司、广告公司、游戏公司。

3、浙江传媒学院录音艺术专业介绍

录音艺术（音响工程方向）【艺术类本科专业】培养方向：本专业方向面向广播影视、网络新媒体、唱片音像出版、演艺娱乐等多个传媒行业，培养既具有宽厚的高等数学、大学物理、声学、电声学基础理论以及电影、电视、音乐等方面艺术基础知识，掌握电子技术和计算机知识、电声设备的基本工作原理、声学测量、音响系统工程设计的技术和方法，同时具有一定的音乐修养和音乐音响审美能力，熟悉音响系统设备原理及使用，具备录音系统、扩声系统工程设计安装和调试能力以及一定的录音和扩声艺术创作能力，从事录音系统工程、扩声系统工程设计等方面工作的技术与艺术复合型专业人才。
主干课程：高等数学、大学物理、线性代数、概率论与数理统计、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、电路基础实验、数字电路、数字信号处理、声学基础、电声学与室内声学、数字声频技术、数字音频工作站、立体声拾音技术、环绕声技术、听音训练与音质主观评价、声频测量、音频设备原理、扩声技术、音响系统设计。
录音艺术（音响导演方向）【艺术类本科专业】培养方向：本专业方向面向广播影视、网络新媒体、唱片音像出版、演艺娱乐等多个传媒行业，培养具有较高音乐修养和影视艺术修养，既掌握专业音频设备操作技巧，又具备声音艺术创作能力，在广播、电视、电影、唱片出版、网络等领域从事音乐录音、电影录音、广播电视录音、网络音频制作、游戏声音设计与制作、现场演出扩声等声音制作与声音艺术创作的技术与艺术复合型专业人才。
进入本专业方向的学生，经过一年的学习后，将进一步划分为音乐录音、影视录音和扩声三个子方向，以加强更精细化的专业教育。
音乐录音方向培养具有较高音乐修养，具备音乐音响美的鉴赏能力和音乐音响艺术创作能力，从事古典音乐、流行音乐，以及影视音乐、戏剧戏曲等各种类型和风格音乐录制的音乐录音师。
影视录音方向培养具有较高影视艺术修养，掌握电影、电视、广播、数字媒体等领域的声音制作技术，具有一定的声音设计和声音创作能力，从事电影录音、电视节目录音、广播节目录音、动画和游戏声音设计与制作、数字媒体音频制作的录音师和声音设计师。
扩声方向培养具有较高音乐和戏剧修养，具备音响审美能力和声音艺术创作能力，掌握扩声系统搭建和使用方法，从事音乐会、戏剧、广播电视、综艺节目、体育赛事、大型表演现场扩声的专业音响师。
主干课程：包括各方向的共同必修课和方向必修课。
各方向共同必修课：乐理、视唱练耳、和声学、音乐风格与流派、数理基础、录音电子技术基础、声学基础、电声学与室内声学、音频设备原理、数字音频工作站原理、听音训练与音质主观评价、音乐录音作品分析、立体声拾音技术、环绕声技术。
音乐录音方向必修课：音乐声学、戏曲音乐、古典音乐录音、流行音乐录音；影视录音方向必修课：影视艺术概论、视听语言、影视制作技术、影视音乐分析、影视剧录音工艺与技巧、电影声音分析、广播电视节目声音制作；扩声方向必修课：扩声系统实务、戏曲音乐、音乐声学、电视节目扩声、现场演出扩声、经典扩声案例分析。

4、浙江传媒学院戏剧影视文学专业介绍

一、业务培养目标：　　本专业培养具备较高的思想道德修养和综合素质，具备戏剧影视文学专业扎实的基础知识、基本理论，熟练掌握戏剧、戏曲和影视文学基本理论及各类剧本的创作能力，具备符合文化产业要求的社会适应能力、合作能力和创新能力，能在剧院（团）或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑工作，以及能在企事业单位从事文案工作的应用型高级专门人才。
　　二、主要课程：　　基础写作、中外戏剧史、中外影视精品赏析、戏剧影视剧本写作、视听语言、戏剧影视文学、形式逻辑基础、基础摄像、戏剧影视剧本分析。

5、浙江传媒学院表演专业介绍

培养目标：培养具备人文科学素养，舞蹈基础理论扎实、技能技巧实践能力强，具有国际视野和创新精神，具备舞台表演的工作能力，能为区域社会文化发展服务，在各类文化机构、（企）事业单位、文艺团体、部队等部门担任舞蹈表演和舞蹈艺术指导工作，德智体全面发展的高素质应用型人才。
课程设置：芭蕾舞基本功训练、中国民族民间舞蹈、红河本土舞蹈、云南少数民族代表性民间舞、舞蹈概论、中国舞蹈史、舞蹈武功、现代舞基训、中国古典舞身韵等。

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